ふるさとで心豊かにたくましく、進んで学ぶ子供の育成
休み時間にも３密を防ぐために、極力席で折り紙を折ったり、迷路をしたりして過ごしている３年生です。「先生、はい、クジャクだよ。あげる」「わあ！ありがとう」ともらっているうちに、教室の担任の机がクジャクでいっぱいに・・・。そこで、クジャクは教卓へお引越しをしました・・・が、教卓もクジャクでいっぱいに。
「鬼滅の刃シリーズクジャク」やら、「ポケモンシリーズクジャク」やら一人一人がオンリーワンのクジャクを作っているうちに数えきれないほどのクジャクが出来上がりました。きれいに並べてはって、教室の後ろで３年生を見守ることになったクジャクたちです。
カラフルで見ているだけで元気になるクジャクたちと共に、この梅雨のじめじめした季節を乗り切ろうと思います。
「学校からのお知らせ」に、新型コロナウイルス関連の情報【第３０報】をＵＰしました。
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学校での学習内容の再点検に関するお知らせ【第３０報】
「学校からのお知らせ」に、新型コロナウイルス関連の情報（感染症対策のもと、熱中症の予防とマスクの着用について【第２９報】）をＵＰしました。
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感染症対策のもと、熱中症の予防とマスクの着用について【第２９報】
国語で「たんぽぽのちえ」を学習しました。
教室の窓から、中庭にたんぽぽが咲いているのを発見！
早速中庭に出て、いろいろな姿のたんぽぽを探しました。
「このたんぽぽは、今、体を休ませているのかな。」
「これから、わた毛になるために、本当に起き上がってくるのかな。」
と、教科書の文章に書いてあったことが本当なのか、１つのたんぽぽを続けて観察していくことにしました。
黄色い花がしおれ、たおれ、また起き上がってわた毛を作っていたことを１週間かけて確認できました。
「本当に起き上がった！」「わた毛になったよ！」と子供たちは嬉しそうでした。
教科書を読むだけでなく、実際に体験することで、学びがより深まったようです。
「学校からのお知らせ」に、新型コロナウイルス関連の情報（学校再開後における子どもたちの心のケアについて【第２８報】）をＵＰしました。
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学校再開後における子どもたちの心のケアについて【第２８報】
「学校からのお知らせ」に、新型コロナウイルス関連の情報（家庭学習ならびに再開後の学習の評価について【第２７報】）をＵＰしました。
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家庭学習ならびに再開後の学習の評価について【第２７報】
