ふるさとで心豊かにたくましく、進んで学ぶ子供の育成
運営委員会の５・６年生が、萩っ子の最近のドッジボールの遊び方を見ていて、課題に思うことがあり、しっかりルールについて考えてもらおうと集会を開きました。
問題になる場面を５・６年生が演じて、何がいけないのか、どうしたらよいのかを考えていきます。
自分の考えを言ってくれた萩っ子たち。そして、それに対して「そうですね、こんな時は・・・したらいいですね」と、意見に共感し全体に広めてくれた６年生。みんながドッジボールを楽しむことができるように、一生懸命考えてくれました。
考えた後は、実際にゲームをして楽しみました。
１～６年生、全員で遊ぶことができるのが萩っ子のよいところです。
この後、「困ったことはないか」「ルールで分からなかったことはないか」をもう一度確認しました。
これからも、５・６年生が中心になって、みんなの学校をみんなでよい学校にしていきましょう。
ふるさと学習や宿泊学習、交流学習等の校外行事が満載で、慌ただしかった５月から６月前半。
忙しい中でも、児童会の５・６年生が少しずつ学校のためになることを考えて、準備していたことが実行に移されています。３つの取組を紹介します。
１つ目は、「あいさつ軍団」です。萩っ子が、明るく元気に一日のスタートをきれるように、そして、お互いに気持ちのよいあいさつを交わすことができるようにと考えて、不定期に朝の学校内をあいさつをしながら回ります。
どんどん仲間が増えていくところがユニークな取組です。
２つ目は、「みんなでつなぐ スマイルリレー」です。一人一人が、自分のよいところやがんばっていること、得意なことをお昼の校内放送の時間に放送します。１日２人ずつ放送して、全校のみんなの素敵なところをつないでいきます。
先週は１年生が、今週は２年生が担当しています。
「私のよいところは、・・・」
と自信をもって堂々と発表することができる素敵な萩っ子たちです。
３つ目は、「ありがとう 白萩西部小学校～みんなでつなぐ 笑顔・楽しさ・たくましさ～」の合言葉を形にした活動です。
萩っ子のみんなが、学校生活で笑顔になったこと、楽しかったこと、がんばったことをカードに書いて、ポストに投函します。投函した人は、掲示物の学校の枠の中にシールを貼り、学校を埋めていきます。
始まって間もないですが、少しずつ学校がカラフルに埋まっていくのが見られます。その分、萩っ子の笑顔・楽しさ・たくましさが増えているんだなと嬉しい気持ちになります。
学校へお越しの際は、ぜひご覧ください。
4年生が、呉羽青少年自然の家で宿泊学習をしているので、学校の中は少し寂しいです。
けれども、暑くもなく肌寒くもなく、ちょうどよい爽やかな天気の今日、萩っ子たちはそれぞれの学習をがんばっていました。何教室か紹介します。
２年生は、算数で３０㎝ものさしの使い方を学習していました。黒板に大きなものさしが登場し、子供たちは次々に発見をし、発表していました。
数字は書いてないけれど、長さを読むための様々なポイントに気付いていました。この後、長さを測る時に気付いたことを活用してほしいと思います。
３年生も、算数で長さの学習です。１つ学年が上がったので、長い長さを測っていました。紙ヒコーキを飛ばして、飛んだ長さを測るのです。
巻き尺を使えば、ものさしでは測るのが大変な長い長さもすぐに測れるという気付きをしていました。また、正確に長さが測れることにも気付いていました。
６年生は、社会科で、「東日本大震災が起きた時、県や市はどんな取り組みをしたのだろう」という課題で、調べたことを出し合っていました。次々に手が上がり、自分の言葉で話したり、友達の意見をしっかり聞いて学びを深めていました。県や市の働きを知り、社会の仕組みに関心が高まっている６年生です。
今朝、登校してきた３年生が、花を手渡してくれました。
「近所の人が持っていかれって」
とっても嬉しいお花の贈り物。職員玄関に早速飾らせていただきました。ありがとうございました。
さて、昨日の出来事を２つ紹介します。
１つ目は、チューリップの球根掘りです。夏の花苗を植える時期が近付いてきたので、全校で球根を掘り上げました。
レンガも一旦取り出して、花壇に肥料をまきました。
全校みんなの力を合わせて、あっという間に完了！みなさん、お疲れ様でした。
２つ目は、クラブの時間に、クラフトクラブでは講師の先生をお呼びして「ハンドクリーム作り」を行いました。地域の方が先生です。
クリームを測ったり、香りを選んだり、混ぜたり、ラッピングしたり・・・
どの作業も楽しくてあっという間に時間が過ぎました。
少し手に塗ってみると、いい匂いがして、手がすべすべになりました。
家に持ち帰って、誰かにプレゼントするのかな？
大型連休も終わり、５月の学校生活が始まりました。
５月は、校外学習や交流学習など、様々な活動や行事が予定されています。
いくつかご紹介したいと思います。
１～３年生 水泳学習がありました。楽しみながらどんどん水に慣れていました。
３年生 社会科で地図の学習をしています。地図記号があれば、簡単なマークでどこにどんな建物があるか分かりやすいね、という話をしています。
５・６年生 健康運動能力向上支援事業で、講師の先生から、ハードル走のポイントを教えてもらいました。１時間の学習で、フォームが変わってきた子供たち。町陸上に向けて、もうひとふんばりです。
２年生 ふるさと学習で、大岩に行きました。自然観察をしたり、不動明王のお話を聞いたりしました。上市町の有名なお不動さん、今度はお家の方と行ってみたいですね。ひんやりした空気がとても気持ちよかったです。
４年生 ふるさと学習で、花の家に向かう子供たち。４０分ほど歩きましたが、元気に花の家にたどり着きました。
陽南小学校や上市中央小学校の友達とも交流できました。午後からは、山岳警備隊の方のお話も聞き、剱岳について学びました。
１年生 給食試食会。照れながらも嬉しそうにパクパクと給食を食べる１年生。サバの味噌煮や塩こうじ肉じゃがは、おいしかったですね。
自転車の安全な乗り方について学ぶ交通安全教室がありました。
上市交番から２名と、５名の交通指導員の方々、交通安全協会白萩支部長さんが、指導に来てくださいました。
所長さんからは、
・自転車は自動車と同じ車の仲間。
・交差点での事故が多いので、しっかりと止まって左右の確認をすることを守ってほしい。
などのお話がありました。
また、自分の自転車にまたがって、サドルの高さを確認しました。
高かったり低かったりして、自分の体に合っていない人は、家で調整しておきましょう。
両ブレーキの効きも確かめました。
実際の道路で、ルールを確認したり指導員さんからポイント聞いたりしながら運転してみます。
みんな、ポイントに気を付けて、ていねいに運転をしていました。
教室が終わってから、指導員や交番の皆さんから、次のようなことを教えていただきました。
・発進の時に、ふらついてしまう子がいる。ブレーキを握って、しっかりと「停止」した状態で右足をペダルにかけよう。
・止まる時に、足で止まったり、片方のブレーキだけで止まったりしている子がいるので、しっかりと両方のブレーキをかけて止まろう。
・体に合わない自転車やあごひもが緩いヘルメットなど、安全のための点検をし、調整しておこう。
・安全に自転車に乗るためにも、自転車に乗ることに慣れよう。
普段意識していないことにも気付かされた、よい交通安全教室になりました。
指導してくださった皆さん、ありがとうございました。
